LLシホヤ新井教室は、体験レッスン実施中！文科省は、LL英語の目標の一つ： “アクティブ・ラーニング” (他教科や社会への関心と、問題意識を持てること！) を推進しようとしています. こども：幼児・子供～小学生を募集対象とした、妙高市の、実用英語教室・LLシホヤ新井教室は、実用英検取得に重点を置いて指導しています. 5級～準1級学習までのクラスがございますので、中高生～成人の皆様も、ご相談ください。詳細はHERE：ここをクリックなさってください.
The Recent Yoshy’s © Websites for Language Instructors of
English:
英教師用お宝サイト
《Active
Learning’s Topics: アクティブ・ラーニングの種》
「M-PEC講座ご案内&記録 (継続中)」⇒ Click HERE
「小学校英語の今後・20話：上越タイムス連載 (完成)」⇒ Click HERE
「百人一首英訳 (完成)、いろはかるた英訳 (完成)、等」⇒ Click HERE.
「野球英語・147語 (完成)、等」⇒ Click HERE.
「掲示標識英語 (継続中)、場所の英語 (編集中)、等」⇒ Click HERE.
「AUKラジオ講座Yoshy’s English Corner 276話 (完成) 」⇒ Click HERE.
「RAM: Rees Family’s Amazing Mission (継続中)」⇒ Click HERE.
「TBW: Tim Beebe’s Haiku World (継続中)」⇒ Click HERE.
「山下佳恵先生詩集英訳 (継続中)」⇒ Click HERE.
「遠藤由明の、最近までの英語活動画像 (継続中)」⇒ Click HERE & HERE
「Why I Never Use Cellphone (Quotes: 1 video & 1 report.)」⇒ Click Here.
🙇 「2019年度・LLシホヤ新井教室・新入生募集ご案内」🙇 ☞ Click Here.
☎ 0255*72*2025 E-mail to：shihoya@symphony.plala.or.jp
◎ひとり言：Yoshy’s
Soliloquy
《英字新聞を読んで：After Reading the Internet English News》
《テレビで見て：After Watching It on TV》
台風15号が襲ってから1週間以上たつというのに、千葉県の数千軒が、依然として停電状態です.東京電力は、全戸が復旧するには、月末までかかるとのことです. 電力と石油依存社会は、私の予想以上の２次被害が多く出ています. TVで見ていて、お気の毒です. 今後の大災害は、日本も世界も、対岸の火事ではありません.
Thousands of homes in Chiba Prefecture remain without electricity even a week and
more after a typhoon 15 hit the area. Tokyo Electric Power Company (TEPCO) said
it was expected to take until the end of this month to restore power for all
houses. Much more secondary damages have occurred than I expected in our power
and oil dependent society. I’m sorry for them. Only God knows when and what
kind of *catastrophes
will happen for the people all over the world. This is not a fire on the
opposite shore!
*catastrophe発音注意❢ [kətˈæstrəfi]：(cn) 大惨事、大災害
<2a: Ansei
Great Earthquake, 1855: From Wikipedia>
「安政江戸地震（あんせいえどじしん）は、安政2年10月2日（1855年11月11日）午後10時ごろ、関東地方南部で発生したM7クラスの地震です.」(From ウィキペディア)
<2b:
安政２年の地震直後の瓦版: From ウィキペディア>
題名：「地震よけの歌」狂歌の文句:
解説：「鯰に乗るのはタケミカズチこと鹿島明神で、槌をふるうのは大黒天であろう.」
水かみ乃
つげにいのちを
たすかりて
六分のうちに
入るぞうれしき
👆
Yoshy’s note: 英訳は、次回のM-PEC講座で一緒に考えましょう. 英語学習は、日本語学習！ Learning English is
doing Japanese which is base of our thoughts.
Quiz: Quick-Answer from Trendy Words:
流行語クイズ
無事に終わった、MGC (マラソン・グランド・チャンピオンシップ)の標語：
「Go for! Tokyo 2020」の… “Go for!” の意味は何？
(「東京オリンピック・パラリンピックのために、行け！」では、少し変です.)
答えは、すぐ下に！：Answer is right under
here!
<3a:
ご参考FYI: “Go 4
(for) Beer”「ビールを求めて」by Eli Christman: From
Flickr>
Description: “a *custom
number plate in Richmond, Virginia, USA”「個人的に誂(あつら)えたプレート」
*custom [kˈʌstəm]：(a) 個人使用の (cn) 風習、慣習 (un) 顧客、<複数形で：customs：関税、the customs {単数扱い}：税関>
👇
↓
答え:
「東京五輪目指して、頑張れ！」
“go for ~” (vt) ：~に夢中になる
“go for it”：頑張る
👇
上記のイメージ、両方を兼ねて考えた、和製英語に近いのですが、ネイティブにも、よく理解できます.
<3b:
“Go for it!”「頑張れ！」 by João Cardoso: From
Flickr>
❓Quiz: <今回は、英検3級レベルです.>
「えっ、この英文どこが変なの？」：Japanized English?
40年間以上に渡ってLLシホヤ新井教室、M-PEC講座等で書きとめておいた「LL生徒や私が間違えた表現」をご一緒に考えましょう。
I’ve
got lots of “special and interesting expressions some students and I used
once”, which I’ve made a note of in my daily LL-lessons for more than forty
years. Let’s try to find queer or wrong expressions we Japanese easily mistake,
shall we?
「この夏は暑すぎました.」は、“It was too hot this summer.” --- ???
…答えは一番下にございます。Scroll
down to the bottom to see this answer.
★🌙★★★★🌗★★★🌑★★★★☀♪
The 2nd 2019 “LL Self Speech Contest”ご報告
★🌙★★★★🌗★★★🌑★★★★☀♪
<4a: 第２回自作英文・LL
スピーチコンテスト・発表風景：Speech Sceneries of the 2nd LL SSC – an image
picture>
Aims目的：
LL Self Speech
Contest (SSC) の目的は、次の2点です.
(1) 自分の意見、考えをまとめられるようなLL生徒になってほしい。
I want you to be such
an LL student as to be able to arrange your own opinion or idea!
(2) それを、人の前で伝えられる人になってほしい。
And I want you to be
such an LL student as to able to tell it in public!
<4b:
Secretary Kerry Delivers an Address to
the **Oxford Union Membership in
the Debating Chamber「英国オックスフォード市民討論会場で、会員たちに向かって主張を述べる米国ケリー国務長官.」; Taken on May 11, 2016 by U.S. Department of State: From Flickr>
**Oxford Union =
Oxford Union Society：オックスフォード市民討論会
私も、発表しなければ、不公平ですね. 今年は、どのクラスにも、「ブラックホールに消えた蟻の大群」という、本当にあった怖いお話をしました. 以下は、３級レベルでのご紹介！
It would be unfair if
I didn’t. － This year, I told them “A swarm of ants
disappeared into Black-hole”, which was a
scary nonfiction short story for each class. The following was, I remember, for
the class whose level was in around 3rd of Eiken.
<4c:
ご参考FYI: A swarm of ants: From Pixabay>
(1) 9月8日(日)夕方、LL菜園の草取りを終えた5:30頃、店の事務室と台所の間にある、外のコンクリート階段にへばりついていた「楕円形の黒い塊」を目にしました. 縦10センチ、幅20㎝位でした.
On the evening of
September 8 (Sunday), around 5:30 when finished weeding the LL garden, I saw
“an oval shaped black *mass of something” clinging to the concrete outdoor
stars between the store office and the kitchen. It was about 10 cm long and 20
cm wide.
*mass [mˈæs]：(cn) 塊、密集
(2) 何だろう？と、よく見たら、何百もの蟻の大群が、その楕円形の中で忙しく動いていたのです. 一瞬驚きましたが、私の高齢の父が、甘い何かを垂らしたのだろうと思いました.
Wondering what it was,
when I looked at it carefully, a swarm of hundreds of ants were busy moving in
that oval zone. I was surprised for a moment, but I thought my old aged father might
have spilled something sweet or so.
(3) 店の事務室にいたR (家内)に、「ブラックホールが動いているよ.」と、教えました. Rがドアを開けてみた途端、「キャー！」
I told R (my wife) in
the office that “The black hole is moving outside there.” As soon as R opened
the door, screaming “*Yikes!”
*yikes [jáɪks]：(擬音語) ギャー、キャー
<4da:
ご参考FYI: “Banksy Art” in New Orleans Louisiana, on September 23, 2008「ルイジアナ州、ニューオーリンズ、バンクシーの絵」by Mark Gstohl: From Flickr>
<4db:
ご参考FYI: Map of the United States with Louisiana 「ルイジアナ州の位置、ニックネームは …」<Nickname(s): Bayou State •
Creole State • Pelican State (official)> highlighted: From Wikipedia>
(4) 私が、「大丈夫だよ. 甘いものが亡くなれば、巣穴に帰るから.」－
Rが、「だめ！殺虫スプレーをかけるから！ゴキブリスプレー、どこかしら？」－
私が、「白蟻じゃなくて、黒蟻なんだから、害はないよ. 殺生はよせよ！」―
Rが、「あった、殺虫スプレーがここに！」と言って、構えながら、又、ドアを開けました.
I said, “Take it easy.
They’ll go back to their nest when they finish licking.” －
R said, “No! I will spray them! Where is an **aerosol bomb for cockroaches?”
I said, “They are not white ants (*termites), but black ants which are not harmful
Never kill them!
R said, "There is an aerosol bomb here!" … Getting ready for it,
opening the door carefully.
**aerosol [é(ə)rəsὰl] bomb (can)：スプレー式殺虫剤 *termite [tˈɚːmɑɪt]：(cn) シロアリ
(5) Rが、「いないわ！」
私が、「まさか… 」
ほんの数分前に、二人が見た「蟻の大群」が、一匹残らず消えていました. 階段の側面にも、地面にも、いませんでした.
R said, "Nothing!"
I said, "No way ..."
“The swarm of ants” we saw just a few minutes ago was gone. There was no one on
the side of the stairs nor on the ground. All of them completely disappeared!
(6) 私は、こう思っています. 数分前の、私とRの、蟻にとっては「残酷な殺虫スプレーの話」が、彼等の「虫の知らせ：第六感か、テレパシーのような」特殊能力で、伝わったのだろう、と.
I think like this. A
few minutes ago, the ants understood “our conversation about the cruel spray
bomb” by their sixth sense or something like *telepathy.
*telepathy [təlépəθi]：テレパシー、霊的交感、精神感応
<4e:
ご参考FYI: “CBP airport” by
James Tourtellotte, U.S.
Customs and Border Protection: This picture is from Wikimedia Commons.>
Description: “U.S. Customs and Border Protection
(CBP) female officer with a Working dog sniffing
luggage of airport travelers”
(7) 私達、人間には、そんな能力はありません. さあ、仕方ないから、せめて、日本語と英語のコミュニケーション力を付けましょう！ … 私は、時々、冗談を言いますが、Rは、今回のような場合、嘘はつきません. レッスン帰りに、「本当に、黒蟻、消えたの？」と聞いてみてごらん.
We, human beings,
don't have such a special ability. Now, let's learn the languages Japanese and
English communication skills! … I sometimes tell you jokes, but R doesn't in
this case. If you doubt me, try to ask R, “Were the black ants really gone?”
<4fa:
ご参考FYI: Nevada Area
51 Alien
Aliens UFO: From Max Pixel>
<4fb:
ご参考FYI: location of Nevada「ネバダ州の位置、ニックネームは…」Nickname(s): The Silver State
(official); Sagebrush State; Battle Born State: From Wikipedia>
<和文：637字、英文：約261語>
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Welcome
to YEA of M-PEC「月例講座」!
The year
of 2019 is the 13th Anniversary of M-PEC! 2019年度はお陰様で13周年!
(講座の1週間前までにブログや下記のサイトで)、活動過去記録等のご紹介は、Information
of YEA
: Yoshy’s
Monthly English
Activity,
Records of “M-PEC” ( + Advance Billing is going to be written by a week before
the DAY in both this Blog and the site below.), etc.： by clicking：Here：ここをクリックなさってください。
●月例講座は、毎月第3土曜日です。
YEA is held on the 3rd Saturday every month.
初めての方大歓迎！年会費は徴収していません。資料代の500円のみ。
Welcoming to the first visitors, too! You pay 500 yen
as a monthly material fee only.
9月21日(土)、7:00-9:00
pm @ LLシホヤ新井教室：The 144th
M-PEC月例講座を準備してお待ち申し上げます。中高生以上、年齢不問で資料代は500円：出欠のご返事は、9月19日(木)までにお電話☎：0255*72*2025 or メール (← e-mail個人情報保護機能付き：Personal data in this e-mailing is protected.)にてお願いいたします. 英語でも受け付けています.
The 144thYEA (Yoshy's English
Activity) of M-PEC is going to be held at LL Shihoya Arai School on Sat, Sep 21st;
from 7:00 to 9:00 pm. Please look forward to it. YEA is available to all ages
from J/S high school students. Material fee is 500 yen. Please reply to confirm
your participation by Sep 19th (Thu) by email or phone (☎：0255 *72 *2025)
to Yoshy. English is available.
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❓Quiz: <今回は、英検3級レベルです.>
「えっ、この英文どこが変なの？」：Japanized English?
40年間以上に渡ってLLシホヤ新井教室、M-PEC講座等で書きとめておいた「LL生徒や私
「この夏は暑すぎました.」は、“It was too hot this summer.” --- ???
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答え：It was very hot this summer.
“too hot …”, “so hot that …”
“too, so” は、何に対してなのかを言わなければならない副詞です.
👇
“It was too hot for me.”：「私には、暑すぎました.」や、 “It was so hot that I couldn’t sleep well.”：「暑くて、眠れませんでした.」なら、OK!
<9a:
“too busy” by Alan O'Rourke: This picture is from Wikimedia
Commons.>
<9b:
I told them, "too sexy for
dancing with the stars" Jim: From Flickr>
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English Club (M-PEC)、英語の雑学…などたくさんの目次がございます。Would you mind clicking the above URL, Yoshy’s main Home Page? It includes
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M-PEC, and Trivia in English, etc. 外部からの画像は、公開再使用許可済みのものです。These exterior pictures attached here are
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both brushing up Yoshy’s proficiency and telling updates to my foreign friends.
Yoshy’s several foreign friends are always checking this blog; wrong
expressions found, an article of “Correction” has been uploaded here.
英文中、凡そ英検2級レベル以上の語彙や表現には、* (星印)で注釈をつけています。In this blog, Yoshy attaches * (asterisks)
at the vocabularies and expressions whose levels are ca. Eiken 2nd
and over, and writes explanation about them.
